The only sensible ends of
literature are, first, the pleasurable toil of writing; second, the
gratification of one's family and friends; and lastly, the solid cash.
Nathaniel Hawthorne (1804-1864).
miércoles, 14 de agosto de 2013
Escritura Creativa vs Ecritura Automática.
Escritura Creativa: que desborda los límites de la escritura profesional, periodística,
académica y técnica. Esta categoría de escritura incluye la literatura y sus
géneros y subgéneros, en especial, la novela, el cuento y la poesía, así como
la escritura dramática para el teatro, el cine o la televisión.
En
este modo de escritura prima la creatividad sobre el propósito informativo propio de la
escritura no literaria.
Escritura Automática: escritura libre de todo control de la razón y de
preocupaciones estéticas o morales.
Escritura Creativa.
Sin
saber muy bien hacia dónde va, ni con quién va, ni por qué va, sin importarle
mucho siempre que sea hacia delante, hacia delante, hacia delante, siempre
hacia delante. Javier Cercas,
"Soldados de Salamina".
VIERNES 4 DE MARZO DE
2011
ALGUNAS NOCIONES SACADAS DEL LIBRO “ESCRITURA
CREATIVA” Louis Timbal-Duclaux
.Nadie puede enseñar a pensar, luego tampoco a
escribir. Sólo usted puede aprender por usted y la manera es escribir, escribir
y escribir y leer, leer y leer.
Problemas que se presentan a la hora de escribir:
·
Material – técnico: Encontrar
ideas, ponerlas en su lugar, hallar las palabras y construir frases.
·
Psicológicas; Nos pone en
relación con lo Otro. Con el lector interiorizado. Una mala relación con el lector
interiorizado nos lleva a escribir para “cubrirse o defenderse” o escribir para
impresionar, en ambos casos es un escrito mal dirigido y resultará mediocre y
aburrido.
·
Neurológica: La existencia de la
especialización del cerebro. El cerebro derecho, creativo, global, imaginativo,
sintético. Cerebro izquierdo crítico, racional,concreto, analítico. Para crear,
escribir, primero utilizar el c. derecho y todo su poder creativo, dejar pasar
un tiempo y luego c.izdo para corregir , analizar, poner cada frase en su
lugar. Apartar uno del otro para que no se contraríen. Para encontrar ideas
creadoras hay que impedir toda crítica ( censura y auto censura). Unir los dos
es como pisar el freno y el acelerador al mismo tiempo, nos paraliza.
Dualidad
del escritor.
·
Todo buen escritor logra hacer
cohabitar al niño creativo y al adulto crítico.
“Escritura de impulso y relectura redaccional son dos
actividades fundamentales del escritor; pero ambas no pueden ejercerse
simultáneamente: la lectura inmediata paraliza la escritura” Jean Guenot.
“ Escribir es apelar a dos talentos que son tan
diferentes que habitualmente se combaten el uno al otro: la creación y la
crítica. Es cierto que estos dos procesos mentales no pueden tener lugar al
mismo tiempo. La mayor parte del tiempo resulta útil separar la creación de la
crítica, de tal manera que no se opongan la una a la otra.” Peter Elbow.
El Autor y el Escritor
El autor es una persona lejana, infautada de si mismo,
un genio que tiene un mensaje que transmitir a la posteridad. Es un orgulloso,
un impaciente, que no soporta ninguna crítica, ni siquiera la mas leve; al lado
de él su hermano gemelo: el escritor , un funcionario de la escritura que tacha
y vuelve a empezar, que transforma el borrador primitivo en un plato comestible
para el lector.
Todos somos genios
La única persona con la que nos comunicamos en
imágenes somos nosotros mismos con nuestro cerebro drcho. En cuanto se trata de
comunicar con otros mediante el lenguaje tenemos que utilizar el c. izdo. Los
genios son personas que han tomado la costumbre de comunicarse con esa parte
del cerebro y transformarlo en palabras.
El gran problema a la hora de escribir se presenta al
tener que reducir un mundo de “n” dimensiones de gran complejidad como
individuos hay, y de un cerebro con “n” dimensiones y complejidad con millones
de neuronas al mundo de los textos y de la escritura, un mundo de una sola
dimensión, lineal que se lee de izda a drcha.
Y al mismo tiempo reducir la velocidad del pensamiento
para hacerla compatible con la escritura.
EJERCICIO PARA LA PROXIMA SESION DEL CLUB DE LA
ESCRITURA
En nosotros hay dos personas una que inventa y otra
que corrige correspondiente a los dos cerebros. Si lo hacemos coincidir se van
a contradecir. Para crear es preciso primero dejar hacer al cerebro creador,
fuera de toda crítica o censura. Notar nuestras sensaciones en estado naciente,
antes de su transformación racional por el cerebro izdo.
Así podemos fijar impresiones o ideas que normalmente
no se presentan como lógicas y por ello son abolidas por el c.izdo.
Por lo mismo la anotación de palabras aisladas o
principios de frases evita la censura.
Propongo el método de dibujar constelaciones de
palabras o la técnica de asociaciones libres.
El el centro de la pagina escribo mi tema resumido
una, dos o tres palabras como máximo. P.e. Gato o una tarde en la playa. A
continuación concéntrese , cierre los ojos y visualice el tema y empiece a
escribir palabras o principios de frases alrededor del tema central. A cada
palabra surgirán otras asociadas. Añádele los sentidos: el oido,la vista, el
olfato, el tacto, el sabor.
Y por último haga intervenir al cerebro izdo enlazando
estas palabras y creando una historia en la que no tiene porqué aparecer todas
las palabras que has anotado.
¡Animo, nos vemos en la Viña!
Antonia
Sabaté.
De Fábula.
“Y cuando despertó, el
niño todavía estaba allí”. No encuentro ni encontraré palabras nunca para definir la reacción de
aquel tan afamado y fabuloso dinosaurio al escuchar la voz de ese niño siendo
rescatado por los servicios de salvamento en el maldito accidente de tren
ocurrido en aquel pueblo de cuyos nombres no voy a olvidarme. Allí, escondido
entre los escombros aguantó estoicamente, este ejemplar de Diplodocus, a que le
vinieran a salvar para juntarse con su dueño. Aunque magullado y un poco
chamuscado, estoy seguro de que ahora ya estará viviendo dignamente la
jubilación anticipada a la que se vio obligado a someterse. De fábula. 
Mamá Killer (versión I)
Mi mamá, como ninguna, es
la mejor mamá del mundo. Cariñosa (aunque vende caros los besos), comprensiva
(aunque nunca nos deja salir a la casa), desprendida (aunque nunca nos da
propinas) y todo lo buena que se puedan imaginar.
Recuerdo que todo sucedió
sobre la moqueta blanca del pasillo. Por entonces, Lucas no había salido a la calle
en todo el día. Se bajó los pantalones sin pudor alguno y se puso a descargar
al pie del ficus que tanto mimaba mamá. Cuando ella vio aquello,
enseguida salió a la terraza a coger la aspiradora, entró con ella y la hizo
funcionar. Por última vez. Demasiado pequeña para un ser tan grande.
Abandonada en una esquina
del cuarto de invitados, todavía algunos de ellos creen escuchar los ladridos que Lucas nos dedicaba.
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